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03.09.25. El encuentro organizado por el SLEP Puerto Cordillera busca promover la cultura, el folclore y la práctica del baile nacional. Al finalizar se dieron a conocer los ganadores que representarán a Coquimbo y Andacollo en el regional escolar que tendrá lugar en octubre en la comuna de Vicuña.   El Estadio Francisco Sánchez Rumoroso de Coquimbo se vistió de gala para celebrar el tradicional evento de Fiestas Patrias organizado por el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera. La versión 2025, denominada “Los juegos y danzas nacionales como apoyo a la educación integral”, parte del Plan de Educación Integral

01.09.25.Estudiantes, docentes y familias participaron en el conversatorio realizado en el Instituto de Administración y Comercio Estado de Israel, que promovió el uso responsable de Internet y la innovación digital para mejorar la convivencia escolar. El encuentro está enmarcado en el Plan de Alfabetización Digital 2025 En el Instituto de Administración y Comercio Estado de Israel de Coquimbo, dependiente del Servicio Local Puerto Cordillera, se desarrolló el “Conversatorio Intergeneracional de Ciudadanía y Alfabetización Digital 2025”, un espacio que reunió a estudiantes, apoderados, docentes y autoridades para dialogar sobre los desafíos y oportunidades que ofrece el mundo digital en el ámbito

29.08.25. Con el propósito de fortalecer la gestión educativa y administrativa de los establecimientos que forman parte del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, se desarrolló una jornada de trabajo estratégica con directores/as, docentes encargados/as y educadoras encargadas. La actividad contempló un programa enfocado en entregar lineamientos claves para el quehacer institucional, abordando temáticas como el Manual de Procedimientos de Dotación, la gestión de licencias médicas, y el adelantamiento del Plan de Compras. Asimismo, se incluyó la presentación de la Mutual de Seguridad, instancia donde se entregaron orientaciones preventivas y lineamientos para resguardar el bienestar de las comunidades educativas.

13.08.25. En el marco de la conmemoración de los 83 años de la Educación Técnico-Profesional, se desarrolló en la Plaza de Armas de Coquimbo la actividad “Emprendimiento Juvenil Vocacional”, instancia organizada por el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera que reunió a liceos técnico-profesionales del territorio para compartir con la comunidad local sus especialidades, proyectos y oportunidades de formación. La jornada contó con la participación de estudiantes de 8° básico de establecimientos educacionales de Andacollo y Coquimbo, quienes pudieron conocer de cerca la oferta educativa TP, explorar alternativas para la continuidad de estudios y proyectarse hacia el mundo laboral.

07.08.25. El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera continúa fortaleciendo su compromiso con la inclusión y la permanencia escolar a través de la implementación de Aulas de Reingreso, espacios pedagógicos transitorios diseñados para estudiantes con rezago educativo significativo, quienes han estado fuera del sistema escolar y requieren apoyo para retomar su trayectoria educativa. Las aulas de reingreso tienen como propósito facilitar el desarrollo de aprendizajes clave y preparar a los y las estudiantes para su reincorporación a un nivel educativo acorde a su edad y experiencia. Actualmente, el Servicio Local cuenta con dos Aulas de Reingreso en funcionamiento, ubicadas

17.07.25. La iniciativa, pionera en la zona, busca mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad a través de tecnologías inteligentes aplicadas en el hogar. En el marco de los estándares propuestos por la Agencia de Calidad de la Educación y en concordancia con el enfoque de aprendizaje continuo, estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Pedro Regalado Videla Órdenes, junto a docentes del área Industrial y la Oficina de la Discapacidad de la comuna de Andacollo, desarrollaron un innovador proyecto de Domótica Inclusiva, orientado a mejorar la autonomía y bienestar de personas con discapacidad. La iniciativa consistió en la