21.08.26. La capacitación convocó a jefaturas de UTP, coordinadores de Convivencia Educativa y coordinadores PIE de los establecimientos educacionales de Andacollo y Coquimbo, con el propósito de fortalecer capacidades para la implementación de la Ley N.° 21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas.

Con el propósito de fortalecer las capacidades de los equipos educativos y avanzar hacia una convivencia educativa positiva como parte fundamental de los procesos de enseñanza y aprendizaje, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera desarrolló la Capacitación en Estrategias de Articulación Curricular de la Convivencia Escolar.

La jornada estuvo dirigida a jefes de Unidades Técnico-Pedagógicas (UTP), coordinadores de Convivencia Educativa y coordinadores de Programas de Integración Escolar (PIE) de los establecimientos dependientes del SLEP Puerto Cordillera.

La capacitación se enmarca en el Objetivo Estratégico del Plan Anual Local (PAL), orientado a mejorar los niveles de aprendizaje de todos los estudiantes a través de una gestión pedagógica de calidad, con inclusión educativa y con acompañamientos, sistemas de apoyos, monitoreos y seguimientos permanentes, y se vincula con el Plan Estratégico Local (PEL), particularmente con la línea estratégica que busca generar una convivencia escolar positiva, como una responsabilidad de toda la comunidad educativa, abordando la diversidad.

Durante las jornadas se abordaron contenidos relacionados con la Convivencia Escolar como eje transversal del currículum, considerando el enfoque formativo, los derechos, la inclusión, el bienestar y la salud mental, además de la relación existente entre convivencia, aprendizaje y clima de aula.

Asimismo, se trabajó en la articulación entre los Objetivos de Aprendizaje (OA) y el desarrollo socioemocional, profundizando en habilidades como el autoconocimiento, la autorregulación, la empatía, la colaboración y la toma de decisiones responsable.

La instancia también permitió revisar estrategias para incorporar la convivencia y las habilidades socioemocionales en las experiencias pedagógicas, junto con herramientas de evaluación formativa y acciones orientadas a la prevención de la violencia y la discriminación, la resolución pacífica de conflictos y el fortalecimiento de una comunicación respetuosa.

La directora ejecutiva del SLEP Puerto Cordillera, Julia Oróstegui Beovic, destacó la relevancia de generar una mirada articulada entre la gestión pedagógica y la convivencia educativa. “La convivencia educativa no puede entenderse como un ámbito separado de los aprendizajes. Es parte fundamental de la experiencia educativa y requiere del compromiso y la participación de toda la comunidad. Por eso, estas instancias son tan importantes: permiten que nuestros equipos cuenten con herramientas concretas para integrar el desarrollo socioemocional, la inclusión y el buen trato en el trabajo pedagógico cotidiano, favoreciendo mejores condiciones para que nuestros estudiantes aprendan y se desarrollen integralmente”, señaló.

Metodología de trabajo

La metodología contempló exposición teórica, análisis de casos, trabajo colaborativo, talleres prácticos, reflexión guiada y espacios de intercambio entre los equipos educativos, favoreciendo la construcción colectiva de estrategias aplicables a las distintas realidades de los establecimientos.

La actividad culminó con una instancia de síntesis y reflexión, en la que los participantes compartieron sus principales aprendizajes, resolvieron inquietudes y definieron compromisos de implementación para fortalecer la convivencia educativa en sus respectivas comunidades.

De esta manera, el SLEP Puerto Cordillera continúa impulsando acciones de desarrollo profesional y acompañamiento a sus equipos, promoviendo una educación integral que articule aprendizajes, convivencia, inclusión, bienestar y desarrollo socioemocional, en beneficio de las comunidades educativas de Coquimbo y Andacollo.