07.01.26. Estudiantes de establecimientos educacionales dependientes del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera obtuvieron destacados resultados en la reciente Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), evidenciando el compromiso, la perseverancia y el trabajo conjunto de las comunidades educativas de Andacollo y Coquimbo.

En el Liceo Bicentenario INSUCO de Coquimbo, sobresalió Antonia García Cortés con 948 en Matemática 1, destacando entre los mejores puntajes de la región y que participó del desayuno que ofreció el Presidente de la República, Gabriel Boric, junto a estudiantes de toto el país en el Palacio de la Moneda. A ella se suman Nicolás Muñoz Silaya, con 794 puntos en Comprensión Lectora y 780 en Matemática 1, y Juan Pablo Arriagada Espinoza, con un promedio general superior a los 750 puntos, reflejando la sólida preparación de este tradicional establecimiento porteño.

Del Liceo Bicentenario IAC Estado de Israel, también se registraron altos rendimientos. Ignacio Mundaca Contreras obtuvo 860 puntos en Comprensión Lectora y 880 en Matemática 1; Benjamín Fernández Meriño, 841 y 861 puntos respectivamente; y Vicente Carvajal Cortés, 794 en Comprensión Lectora y 861 en Matemática 1, demostrando la excelencia académica de este establecimiento educacional.

En el Liceo Josemaría Escrivá de Balaguer, destacaron Manuel Castillo Pastén, quien obtuvo 823 puntos en Comprensión Lectora y 948 en Matemática 1; Rocío Milla Moroso, con 894 puntos en Comprensión Lectora —quien además participó en la actividad junto al Presidente de la República en el Palacio de La Moneda—; y Jonathan Fuentes Valenzuela, con 861 puntos, reafirmando el compromiso formativo y de excelencia académica del establecimiento.

Del Liceo Diego Portales, sobresalieron Demian Núñez Arancibia (699 puntos en Comprensión Lectora y 618 en Matemática 1), Krishna Díaz Ossandón (740 y 660 puntos, respectivamente) y Jonathan Silva Peña (756 y 645 puntos), evidenciando el progreso académico de sus estudiantes.

En el Colegio de Artes Claudio Arrau, la creatividad y el talento se unieron al esfuerzo académico. Victoria Gates Lara obtuvo 808 puntos en Comprensión Lectora y 948 en Matemática 1; Matías Maldonado Pizarro, 878 y 861 puntos; y Yamileth Díaz Gallardo, 808 y 793 puntos, destacando entre los puntajes más altos.

Del Colegio Pablo Neruda, los buenos resultados también fueron motivo de orgullo, con Sofía Rodríguez Olivares (710 en Comprensión Lectora y 682 en Matemática 1), Matías Rojo Leyton (590 y 793 puntos) y Benjamín Marín Araya (650 y 723 puntos), quienes reafirmaron su compromiso con el aprendizaje y la superación personal.

En el Liceo Carmen Rodríguez Henríquez, los estudiantes Amarú Pastén Valdés (782 en Comprensión Lectora y 672 en Matemática 1), Benjamín Barraza Vega (740 y 753 puntos) y Juan Araya Avilés (690 y 660 puntos) representaron con orgullo a su comunidad educativa.

El Liceo Fernando Binvignat Marín también celebró destacados resultados, con Efraín Miranda Castro (841 en Comprensión Lectora y 824 en Matemática 1), Bastián Ibacache Díaz (782 y 767 puntos) y Daniel Guzmán Arias (782 y 710 puntos), reafirmando la solidez de la educación pública en Andacollo.

Del Liceo Industrial José Tomás de Urmeneta, los estudiantes Cristóbal Guerrero Rojas (807 en Matemática 1), Carlos Reinoso Tapia (753 puntos en Matemáticas) y Santiago Rosero Camacho (663 en Compresión Lectora y 660 puntos en Matemáticas) destacaron por su esfuerzo y dedicación en la preparación de la prueba.

Finalmente, en el Liceo Bicentenario Pedro Regalado Videla, los estudiantes Álvaro Díaz Astudillo (674 en Comprensión Lectora y 738 en Matemática 1), Dustin Robledo Jara (793 puntos en Matemáticas) y Consuelo Muñoz Espinoza (682 en Compresión Lectora y 631 en Matemáticas) también obtuvieron buenos resultados, reflejando el crecimiento académico del establecimiento andacollino.

El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera extiende sus felicitaciones a todas y todos los estudiantes que rindieron la PAES 2025 y reafirma su compromiso con seguir fortaleciendo una educación pública de calidad, equitativa y transformadora, que prepare a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro.